در حال بارگذاری...
ورود به سامانه
مرا به خاطر بسپار
کلمه عبور را فراموش کردهاید؟
ثبت نام در سایت
مرورگر شما قدیمی است. لطفا آن را بروز نمایید.
بروز رسانی مرورگر
Toggle navigation
خانه
پیام مدیر
معرفی
درباره مدرسه نیکا
دپارتمان ها
دپارتمان پیش دبستان
دپارتمان دبستان
اهداف و برنامه های اجرایی
امکانات عمومی مدرسه
دستاوردها و افتخارات
اولیاء مدرسه
مدیریت
کادر اداری و اجرایی
کادر آموزشی و علمی
وظایف معاونین
انجمن
معرفی اعضا
گزارش جلسات
گروه های آموزشی
مدیریت
دپارتمان زبان
پادکست زبان
لدابلذردر
پیش دبستان
پایه اول
پایه دوم
پایه سوم
دپارتمان موسیقی
بهداشت و سلامت
فعالیت ها
هر روز با مدرسه
طرح های اجرایی در مدرسه
کتابخانه الکترونیک
نشریه الکترونیکی
نویسنده کوچک
سوالات متداول
پیش ثبت نام
دعوت بههمکاری
تماس با ما
خانه
پیام مدیر
معرفی
درباره مدرسه نیکا
دپارتمان ها
دپارتمان پیش دبستان
دپارتمان دبستان
اهداف و برنامه های اجرایی
امکانات عمومی مدرسه
دستاوردها و افتخارات
اولیاء مدرسه
مدیریت
کادر اداری و اجرایی
کادر آموزشی و علمی
وظایف معاونین
انجمن
معرفی اعضا
گزارش جلسات
گروه های آموزشی
مدیریت
دپارتمان زبان
پادکست زبان
لدابلذردر
پیش دبستان
پایه اول
پایه دوم
پایه سوم
دپارتمان موسیقی
بهداشت و سلامت
فعالیت ها
هر روز با مدرسه
طرح های اجرایی در مدرسه
کتابخانه الکترونیک
نشریه الکترونیکی
نویسنده کوچک
سوالات متداول
پیش ثبت نام
دعوت بههمکاری
تماس با ما
عنوان
تشکیل انجمن در سال 1404-1403
سال تحصیلی
1404-1405
1403-1404
1402-1403
1401-1402
1400-1401
1399-1400
98-99
98-97
96-97
95-96
تاریخ
۱۴۰۳/۰۷/۱۰
گزارش
جلسه اول در حضور هیئت مدیره ی مجموعه ی نیکا و نمایندگان انجمن برگزار گردید.
دستور کار جلسه :
-تشکیل انجمن در سال جدید - انتخاب ریاست و دبیر انجمن
گزارش تبیین سیاستهای مدرسه توسط سرکار خانم رحیمی زاده جهت آغاز سال تحصیلی جدید عنوان گردید:
-توضیحاتی در مورد هوشمندسازی مدرسه
-آزمون تشخیص جهت آگاهی نسبت به معلومات دانش آموزان
-آزمون تشخیص دیکته جهت دقت ،تمرکز و حافظه
-بازی هایی برای تقویت حافظه دیداری و شنیداری
-توضیحی درباره ی مشاور مدرسه و برنامه های ایشان - ارزیابی تست رفتاری از پایه های پیش دبستان و اول
-برگزاری آموزش خانواده توسط دکتر تبریزی و حضور اولیا
-تعبین اردوهای کلاسی
-برگزاری جلسات هفتگی آموزگاران با مسئولین جهت ارائه ی برنامه آموزشی
-توضیحاتی در خصوص دقت در کلاس بندی پایه ها