تعريف سواد از نظر سازمان ملل متحد

يونسكو، يك سازمان علمي، آموزشي و فرهنگي و از زير مجموعه هاي سازمان ملل است كه تعريف جامعي از سواد ارائه كرده است. از نظر يونسكو، كسي كه سواد خواندن و نوشتن دارد تنها بخش كوچكي از سواد لازم در قرن بيست ويكم را دارد . يونسكو تاكيد مي كند كسي را مي توان باسواد دانست كه داراي سواد عاطفي، سواد ارتباطي، سواد مالي، سواد رسانه ايي، سواد تربيتي، سواد رايانه ايي، سواد سلامتي ، سواد تحليلي، سواد نژادي، سواد بوم شناختي، سواد رواني، سواد اطلاعاتي، سواد بصري و سواد علمي باشد.

انواع سواد از ديدگاه يونسكو :

سواد عاطفي : توانايي برقراري روابط عاطفي با خانواده و دوستان

سواد ارتباطي : توانايي برقراري ارتباط مناسب با ديگران و دانستن آداب اجتماعي

سواد مالي : توانايي مديريت مالي خانواده ، دانستن روشهاي پس انداز و دخل و خرج

سواد رسانه ايي : اينكه فرد بداند كدام رسانه ها معتبر و كدام نامعتبرند .

سواد تربيتي : توانايي تربيت فرزندان به نحو شايسته

سواد رايانه ايي : دانستن مهارتهاي هفت گانه ي ICDL

سواد سلامتي : دانستن اطلاعات مهم درباره ي تغذيه ي سالم و راههاي جلوگيري و كنترل بيماريها

سواد نژادي و قوميتي : شناخت نژادها و قوميت ها بر اساس احترام و عدم تبعيض

سواد بوم شناختي : دانستن راههاي حفاظت از محيط زيست

سواد تحليلي : توانايي شناخت ، ارزيابي و تحليل نظريه هاي مختلف با استدلال هاي منطقي و اصولي بدون هر گونه تعصب و پيش فرض هاي قومي يا ايدئولوژيك

سواد انرژي : توانايي مديريت در مصرف انرژي ، آب و حفظ امنيت غذايي

سواد علمي : يعني علاوه بر سواد دانشگاهي توانايي بحث و يا حل و فصل مسائل با راهكارهاي علمي و عقلاني مناسب

بدين ترتيب ، يك فرد باسواد از نظر سازمان جهاني يونسكو فردي است كه با آموزشهاي مناسب ، توانايي داشتن يك زندگي مناسب و با كيفيت را در قرن بيست و يكم پيدا كند . از سوي ديگر ، آموزش مناسب و عقلاني آموزش است كه به كودكان ، دوستي ، صلح و دموكراسي را توصيه كند و خشونت و تبعيض را نفي نمايد . اين تعريف كلي يونسكو از سواد و آموزش مناسب است.